не сейчас - позже, когда-нибудь, но всё-таки. Лишь бы вернулся! Больной, без ног, без рук, лишь бы живой! На своих натруженных и больных руках носила бы сыночка, из ложечки кормила, лишь бы вернулся! Не стало теперь покоя в душе у матери ни днем, ни ночью. Сережа появился на свет, когда все надежды на появление ребенка в семье уже почти исчезли. Но вот он: горластенький, маленький, красивенький, самый лучший, самый дорогой и такой долгожданный. Всю свою нежность и любовь мать отдавала сыну. Работала на двух тяжелых работах, лишь бы были деньги, достаток в доме. Не скрывала, что баловала сына. - Кто же будет баловать его, если не я? - рассуждала она. - На то оно и детство, чтобы счастливым быть! Сережа рос жизнерадостным, веселым, упитанным крепышом. Получал замечания на уроках, потому что шалил, баловался в школе, как все его сверстники. Дрался, когда обижали, заступался за девчонок, за слабых. Был добродушным, непоседливым, с открытой и щедрой душой. Не ругала Клавдия Семёновна сына, когда приходила с работы в квартиру, полную друзей, и видела страшный беспорядок. Считала: пускай будет так, зато мальчишки все вместе, заняты своими делами и не шляются по подъездам. И не беда, что ковер снова измазан пластилином. Всё отмоется, отчистится. Видя уставшую мать, ребята расходились. Сережа быстро наводил порядок, подходил к маме, ласково прижимался к ней и говорил: «Мама, ты отдохни пока, а я тебе покушать приготовлю». Часто собирались всем классом в их двухкомнатной квартире, отмечали дни рождений, праздники. Веселились от души. Девочки устраивали театрализованные представления. Сережа тоже принимал в них участие. Любил рисовать. В его альбомах было много рисунков про войну: танки, самолеты, корабли. Где-то в классе пятом между мальчишками и девочками класса наметился серьезный раскол. Девочки больше внимания стали обращать на старшеклассников, а свои ребята оставались как бы в стороне. Сначала они недоумевали, потом начали ревновать, обижаться, грубить. Так уж получилось, но Сережа оказался в роли миротворца. Метался от одних к другим. Всех помирил. Дружба в классе сохранилась. Нравился многим девчонкам, но ко всем относился одинаково уважительно. Когда уходил в армию, мама попросила его: - Сережа, ну покажи свою девочку, скажи, кто она? - Никого у меня нет, кроме тебя. Зачем мне, чтобы кто-то обо мне переживал, плакал? Когда вернусь из армии, будет и у меня девчонка. Всё ещё впереди, а сейчас это пока ни к чему, я так думаю! Клавдия Семёновна очень хотела, чтобы Сережа был военным. Видела, что у сына есть какая-то особенная любовь к военному делу. У него и хобби было какое-то своеобразное: он собирал солдатские пилотки, ремни, значки. Зимой, когда играли в войну, надевал фуфаечку с пришитыми солдатскими погонами. Любил носить кирзовые сапоги. Отец Клавдии Семёновны был военным. Умер в 1937 году. Она мечтала и надеялась, что ее Сережа поступит в Суворовское, потом в Высшее военное училище и тоже будет кадровым офицером. Не стал. После школы сын поехал к родственникам в Дивногорск, закончил там СПТУ-42. Однажды почтальон принес в дом почтовый конверт с повесткой в армию. Так быстро прошло его детство! Клавдию Семёновну пригласили в военкомат на беседу. Военком подробно расспрашивал ее, как сын рос, воспитывался, чем занимался, разглядывал спортивные дипломы, грамоты, характеристики с места учебы. Потом сказал, что Сергей будет служить за границей, но где, не сказал. Что-то нехорошее почувствовала мать в добрых словах военкома и заплакала. Стала просить военкома, чтобы не отправляли сына далеко, а оставили в своей стране. - Ведь он же у меня один! Что случится с ним, как я буду жить одна? Не отправляйте его туда, я чувствую, догадываюсь, куда он попадет!
RkJQdWJsaXNoZXIy MTE4NDIw