Бои местного значения В январе 1944 года, через полгода госпиталей, фронтовик вернулся домой на костылях, без ноги. Из автобиографии: «Подошла весна. Нужно было забрать в МТС тракторы, плуги, сеялки и культиватор. А в нашем колхозе - ни одного тракториста. Вмешался райком партии: «Хлеб надо посеять во что бы то ни стало, иначе дети, вдовы, старики останутся голодными». В Шира нашли одного механизатора. Это был Макар Макарович Коков, тоже фронтовик, только что вернувшийся из госпиталя. Меня пригласили в райком, увезли на специальной машине. Первый секретарь говорит: «Вот я сейчас перед тобой встану на колени и буду просить тебя: будь бригадиром тракторного отряда, соглашайся хотя бы на посевную. Иначе народ не выживет». На другой день мне приготовили кошевку, дали самую смирную лошадь. Шестерых самых здоровых и смекалистых подростков дали в помощь. Мы с ними пригнали два трактора и весь прицепной инвентарь, проверили, прочистили и подготовили всю технику. Это стало началом учебы и практики будущих механизаторов. Когда «подошла» почва, работали круглые сутки. Днем сеяли пшеницу, овес, а ночью пахали землю. После проведения весенних работ и очередной профилактики машин мы с Макаром Макарычем были уверены, что колхоз имеет теперь своих трактористов. Все шестеро наших помощников стали механизаторами. У меня же после посевной открылась фронтовая рана, пришлось залечивать ее на озере Шира». Этот трудовой подвиг государство отметило, наградив Алексея Кичука медалью «За доблестный труд в Великую Отечественную войну». Мирная жизнь для молодого фронтовика началась с преодоления вершин науки. В 1948 году он сотличием окончил два факультета Абаканского учительского института, мог преподавать и хакасскую, и русскую филологию. Одновременно с учебой работал научным сотрудником Хакасского научно-исследовательского института. Потом работал завучем, позже - директором аешинской семилетки. Почувствовав, что не хватает исторических знаний, заочно окончил исторический факультет Красноярского пединститута. Был директором Аскизской средней школы (1955-1959 гг.), Хакасской областной средней школы (до 1962 г), 11 лет заведовал кабинетом истории и обществоведения в Хакасском институте усовершенствования учителей, снова преподавал в национальной школе. Из автобиографии: «За эти годы по нескольку раз посетил все средние и восьмилетние школы. Мои протезы истоптали не одну сельскую дорогу, протопали по всем лестничным пролетам городских школ. Посетил тысячи уроков и разобрал их вместе с учителями. Школьные музеи в поселках Усть-Абакан, Аскиз, Шира и других местах, ставшие сегодня районными и поселковыми, заложены учителями истории по моей рекомендации». ■^■■^^■ІЫаСѲЛДАТіЬІіПѲБЕДЬІи^^г 281
RkJQdWJsaXNoZXIy MTE4NDIw